Kurzfilme zum Thema Feinmotorik und Grafomotorik für ErgotherapeutInnen und Interessierte

Veröffentlicht von am 28. November 2012 in Allgemein, Therapie | 2 Kommentare

Wissensvermittelnde Videos Bereits 2009 hatten die Ergotherapeuten Anna Steinkellner und Maximilian Theiss die Idee zu einem Informationsfilm, der spezielle Übungen für eine häusliche Förderung bei fein- und grafomotorischen Auffälligkeiten zeigt. Nach und nach entstand aus der Idee ein Drehbuch, das letztendlich 2012 von Alexander Rainer verfilmt wurde. Die Projektbetreuung übernahm Larissa Kohlweihs. Es entstanden zwei […]

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Räumlich-konstruktive Störungen – Diagnostik und Therapie aus ergotherapeutischer Sicht

Veröffentlicht von am 4. Mai 2012 in Therapie | 8 Kommentare

Eine räumlich-konstruktive Leistung die Fähigkeit eines Menschen „einzelne Elemente einer Figur unter visueller Kontrolle zur richtigen Gesamtfigur zusammen zu fügen“ (vgl. Kerkhoff, G., 1988. Visuelle Raumwahrnehmung und Raumoperation. In: Cramon, D. und Zihl, J. (Hrsg.): Neuropsychologische Rehabilitation: Grundlagen, Diagnostik, Behandlungsverfahren, Springer Verlag.) Diese Fähigkeit wird im Alltag häufig verlangt, von Kindern sehr früh entwickelt und […]

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Links oder rechts? Bestimmung der Händigkeit bei Kindern durch Tests und Beobachtung

Veröffentlicht von am 9. September 2011 in Therapie | 3 Kommentare

„Die Händigkeit beschreibt das Phänomen, dass Menschen für feinmotorische Tätigkeiten konsistent eine Hand bevorzugen, die so genannte dominante Hand.“ Bis sich diese besagte dominante Hand mehr oder weniger „entwickelt“ hat, kann es oft einige Kinderjahre dauern. Fest steht, dass nicht fest steht […]

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Bereiche der visuellen Wahrnehmung und deren Beurteilung in der pädiatrischen Ergotherapie

Veröffentlicht von am 11. März 2011 in Tests, Therapie |

Passend zum Artikel „DTVP-2 und FEW-2: Überprüfung der visuellen Wahrnehmung in der Pädiatrie“ folgt an dieser Stelle nun eine kurze Einführung in die unterschiedlichen Bereiche der visuellen Wahrnehmung. Visuelle Wahrnehmung ist die Fähigkeit, visuelle Reize zu erkennen, zu unterscheiden und sie durch Vergleichen mit früheren Erfahrungen zu interpretieren. Die Interpretation des visuellen Reizes erfolgt im […]

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DTVP-2 und FEW-2: Überprüfung der visuellen Wahrnehmung in der Pädiatrie

Veröffentlicht von am 21. Januar 2011 in Tests, Therapie | 2 Kommentare

Die am häufigsten verwendeten standardisierten Testverfahren zur Überprüfung der visuellen Wahrnehmung in der Pädiatrie sind der FEW-2 und der DTVP-2. Für diejenigen, die nicht tagtäglichen Kontakt zu diesen Testverfahren haben, sollen hier nun die wesentlichen Unterschiede der beiden Tests erläutert werden, und kurz auf die Subtests eingegangen. (Artikelbild von Chase Elliott Clark via Flickr) DTVP-2 […]

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Kunterbunte Buchempfehlungen für die pädiatrische Ergotherapie

Veröffentlicht von am 16. Oktober 2010 in Rezensionen |

Ergänzend zu den bereits vorgestellten Literaturempfehlungen in der Pädiatrie werden hier weitere interessante, aber nicht immer speziell ergotherapeutische, Bücher vorgestellt. Ich bin auf die folgenden Bücher während meiner Ausbildung gestoßen und war immer wieder dankbar für die gelieferten Denk- und Ideenanstöße… (Artikelbild von Ellen Forsyth via Flickr: CC BY-SA 2.0) Zeig mir mal, wie das geht, […]

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handlungs:plan | 2017 | CC BY-NC-SA 3.0

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