Ergotherapie im Web

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Quickie: Die Integration der Handlungswissenschaft/Occupational Science in österreichischen Ergotherapie-Studiengängen

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Kurze Information für alle potenziellen Student·innen der Ergotherapie und alle Kolleg·innen, die wissen möchten, wie sich die Handlungswissenschaft/Occupational Science in den Lehrplänen der österreichischen Ergotherapie-Studiengänge abbildet oder dort integriert ist1: Die AAOS hat in einem Blogartikel den aktuellen Stand (2021) und die Unterschiede der einzelnen Curricula sehr schön...

Projektbericht „Ergotherapie mit und für Menschen mit Fluchterfahrung“ – Die Entwicklung und Veröffentlichung einer Informationsbroschüre

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„(Endgültige) Projektabschlüsse sind wichtig.“ hat eine Vortragende vor Jahren einmal zu mir gesagt. Und sie hatte recht. Zeit also, nochmals gute sechs Jahre in die Vergangenheit zu blicken und den Verlauf eines Projekts nachzuzeichnen, das seine Ursprünge in einem Masterstudium hatte und in der Österreichischen Nationalbibliothek endete. (Artikelbild und alle weitere Bilder von Menschen in...

Video: Impressionen von 1. Robothon der FH Salzburg

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Ihr habt unseren Artikel zum Robothon der FH Salzburg bereits gelesen? Falls nicht, sei euch dessen Lektüre vor Betrachtung des nachfolgenden Videos noch nahegelegt, dann lassen sich die Dinge möglicherweise besser einordnen. Aber jetzt—„without further ado“ und quasi als Abschlusszuckerl vor unserer Sommerpause—viel Spaß beim Zusehen!

Handlungswissenschaftliche Forschung am 1. Robothon der FH Salzburg: Co-Occupation, Co-Innovation, Co-Creation: Die Bedeutung von gemeinsamer innovativer Betätigung

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Dieser Artikel stellt das Konzept eines Hackathons beziehungsweise Robothons vor, erläutert die Rahmenbedingungen unter denen er stattfand und illustriert die begleitende handlungswissenschaftliche Studie. Zusätzlich spiegeln sich meine persönlichen Erfahrungen als Studierender des Masterstudiumslehrgangs der fh gesundheit in Innsbruck darin wieder. Der Artikel enhält keine wissenschaftlichen...

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